martes, 9 de noviembre de 2010
Ejercicios de Ortografía es una aplicación informática que funciona directamente desde tu navegador habitual y que incluye ejercicios de varios tipos, desde rellenar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, todo en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española.
Tras exponer las reglas básicas de ortografía, el programa presenta diferentes ejercicios sobre el uso del acento ortográfico y sobre un grupo de letras en particular.
Si cometes algún error en la realización de los ejercicios propuestos, aparece la norma relacionada. Además podrás visualizar tus progresos comparando los resultados que se van obteniendo en cada grupo de ejercicios.
Anímate y comprueba que tan bien escribes.
EJEMPLOS:
La tilde
La tilde o acento gráfico es el signo en forma de raya inclinada con que marcamos el acento prosódico de algunas palabras. Todas las palabras (excepto algunos monosílabos y otras palabras especiales) tienen acento prosódico, pero sólo algunas llevan tilde o acento gráfico.
La palabra “mesa” tiene acento prosódico, pero no lleva tilde; la palabra “cantar” lleva acento prosódico en la última sílaba, pero no tilde. Sin embargo, palabras como “rápido”, “árbol” o “compás” indican su acento prosódico marcándolo con una tilde.
Según la posición de su acento, las palabras se clasifican en:
Agudas: Acento en la última sílaba.
Llanas: Acento en la antepenúltima sílaba.
Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba.
Tilde en las palabras:
*
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal o en consonante n o s.
Ejemplos: Mansión, saltaré, revisé.
*
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n o s.
Ejemplos: Lápiz, álbum, árbol.
*
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde.
Ejemplos: Máquina, fábrica, déjanoslo.
El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación, a no ser que dicho carácter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
* Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúsculas. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido, nombre más lógico y recomendable que el también usual de punto seguido.
* Punto y aparte. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la primera línea de texto del nuevo párrafo. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas de América se dice punto aparte.
* Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es correcta la denominación punto y final, creada por analogía de las correctas punto y seguido y punto y aparte.
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:
—Tengo perros, gatos, conejos y ratones. —María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama. —Mi casa tiene muebles, mesas y cuatro camas.
Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes; pues, si no, estaríamos en el caso anterior:
—Los soldados saludaban, la gente aplaudía y los niños no paraban de cantar.
También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso:
—Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
Dos puntos
Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).
El punto y coma
El punto y coma (;) es un signo de puntuación; gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposición):
—María estaba apenada por el examen. + María tendrá que estudiar más. = María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más. —Está lloviendo mucho. + No podremos ir caminando. = Está lloviendo mucho; no podremos ir caminando.
Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo:
—María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más. —No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho.
También sirve para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas:
—Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.
Además, se usa delante de las conjunciones o locuciones como pero, más, aunque, sin embargo, por tanto y por consiguiente cuando los períodos tienen cierta longitud:
—Creemos en la creatividad y la ruptura de los opresores cánones antiguos como medio de vida; no obstante, somos conscientes de que es necesario mantener un mínimo de tradición en nuestros trabajos.
Tras exponer las reglas básicas de ortografía, el programa presenta diferentes ejercicios sobre el uso del acento ortográfico y sobre un grupo de letras en particular.
Si cometes algún error en la realización de los ejercicios propuestos, aparece la norma relacionada. Además podrás visualizar tus progresos comparando los resultados que se van obteniendo en cada grupo de ejercicios.
Anímate y comprueba que tan bien escribes.
EJEMPLOS:
La tilde
La tilde o acento gráfico es el signo en forma de raya inclinada con que marcamos el acento prosódico de algunas palabras. Todas las palabras (excepto algunos monosílabos y otras palabras especiales) tienen acento prosódico, pero sólo algunas llevan tilde o acento gráfico.
La palabra “mesa” tiene acento prosódico, pero no lleva tilde; la palabra “cantar” lleva acento prosódico en la última sílaba, pero no tilde. Sin embargo, palabras como “rápido”, “árbol” o “compás” indican su acento prosódico marcándolo con una tilde.
Según la posición de su acento, las palabras se clasifican en:
Agudas: Acento en la última sílaba.
Llanas: Acento en la antepenúltima sílaba.
Esdrújulas: Acento en la antepenúltima sílaba.
Tilde en las palabras:
*
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal o en consonante n o s.
Ejemplos: Mansión, saltaré, revisé.
*
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n o s.
Ejemplos: Lápiz, álbum, árbol.
*
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde.
Ejemplos: Máquina, fábrica, déjanoslo.
El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación, a no ser que dicho carácter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
* Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto; la primera letra escrita en este caso irá en mayúsculas. Por ejemplo: «Historia de España. El descubrimiento de América». Se denomina punto y seguido, nombre más lógico y recomendable que el también usual de punto seguido.
* Punto y aparte. Separa dos párrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangría a la primera línea de texto del nuevo párrafo. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas de América se dice punto aparte.
* Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es correcta la denominación punto y final, creada por analogía de las correctas punto y seguido y punto y aparte.
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:
—Tengo perros, gatos, conejos y ratones. —María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama. —Mi casa tiene muebles, mesas y cuatro camas.
Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes; pues, si no, estaríamos en el caso anterior:
—Los soldados saludaban, la gente aplaudía y los niños no paraban de cantar.
También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso:
—Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
Dos puntos
Este signo de puntuación (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma).
El punto y coma
El punto y coma (;) es un signo de puntuación; gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposición):
—María estaba apenada por el examen. + María tendrá que estudiar más. = María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más. —Está lloviendo mucho. + No podremos ir caminando. = Está lloviendo mucho; no podremos ir caminando.
Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo:
—María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más. —No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho.
También sirve para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comas:
—Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.
Además, se usa delante de las conjunciones o locuciones como pero, más, aunque, sin embargo, por tanto y por consiguiente cuando los períodos tienen cierta longitud:
—Creemos en la creatividad y la ruptura de los opresores cánones antiguos como medio de vida; no obstante, somos conscientes de que es necesario mantener un mínimo de tradición en nuestros trabajos.
esta cancion fue la interpretada por (miguel perez-yeison ladino)903
este cantante mas conocido como PORTA y se destaca por su gran rap realista nos envia un mensaje claro real que la tierra morira si seguimos con esta avaricia, con tanta indiferncia y en fin lo poco que queda de ella deberiamos cuidarlo para un poco de vida que nos durar muy poco; muchos dicen que esto no es real pero asi es y asi sera si no cambiamos lo unico que encontraremos sera destruccion y muerte...
piensenlo y analicenlo si esto es segun muchos mentira por que la tierra se acaba; si quieren vivir cuiden lo poco que queda de nuestra casa la querida tierra..
este cantante mas conocido como PORTA y se destaca por su gran rap realista nos envia un mensaje claro real que la tierra morira si seguimos con esta avaricia, con tanta indiferncia y en fin lo poco que queda de ella deberiamos cuidarlo para un poco de vida que nos durar muy poco; muchos dicen que esto no es real pero asi es y asi sera si no cambiamos lo unico que encontraremos sera destruccion y muerte...
piensenlo y analicenlo si esto es segun muchos mentira por que la tierra se acaba; si quieren vivir cuiden lo poco que queda de nuestra casa la querida tierra..
Esta persona se hace un tatuaje algo extravagante. Es una calavera con una serpiente que cruza por la boca y se enrolla. Esta hecho en la parte del brazo.
Punto de vista: nuestro grupo da un punto de vista negativo pues esta persona se hace este tatuaje por diversión y no conoce los riegos en los cuales su salud puede peligrar.
En este tatuaje podemos apreciar que esta persona lo hace con base en sentimientos hacia una persona. Son dos corazones en los cuales se encuentran los nombres de las dos personas abrazados por un bebe.
Punto de vista: nuestro grupo le da un punto de vista positivo pues es normal en una persona hacer cosas que demuestren el amor a su prójimo.
lunes, 8 de noviembre de 2010
top 10 de las mas escuchada por los jovenes:
1: Plan B - Si no le contesto
2: Letras de Pasabordo - Quisiera
3: Jiggy Drama - La Fuga
4: Don Omar - Danza Kuduro
5: Yolanda Be Cool - Pa Panamericano
6: Silvestre Dongón - La tartamuda
7: Daddy Yankee - La Despedida
8: Aventura - Dile Al Amor
9: Porta - La Bella y la Bestia
10:Shakira - Loca
1: Plan B - Si no le contesto
2: Letras de Pasabordo - Quisiera
3: Jiggy Drama - La Fuga
4: Don Omar - Danza Kuduro
5: Yolanda Be Cool - Pa Panamericano
6: Silvestre Dongón - La tartamuda
7: Daddy Yankee - La Despedida
8: Aventura - Dile Al Amor
9: Porta - La Bella y la Bestia
10:Shakira - Loca
Consecuencias de hacerse tatuajes :
Este procedimiento ha causado controversias generacionales, sociales y familiares, pero las personas que deciden realizárselo son tanto jóvenes como adultas, del sexo femenino o masculino. En el caso de los jóvenes el mayor problema al que se enfrentan es en la reacción que podrán tener sus padres al enterarse de su deseo o de que ya se tatuaron; en los adultos en cambio, es la selección del diseño del tatuaje, el área a tatuarse, tomando en cuenta la estética y su personalidad.
Discriminación laboral
Una de la causa al hacer un tatuaje debido al uso excesivo de ellos. A la hora de solicitar un empleo esto afecta nuestra presentación personal ante las personas encargadas del empleo.
Complicaciones y su tratamiento.
• Queloides: infiltraciones (inyección local de soluciones para tratar de disminuir ésta forma de cicatrizar) o microdermoabraciones (microraspado).
• Expansión de las tintas (área mayor, amorfa y sin límites del diseño seleccionado): Su tratamiento es con láser.
• Infección del área tatuada: Se indican antibióticos orales y tópicos.
historia de los tatuajes
Los tatuajes fueron una práctica eurasiática en tiempos neolíticos, y se han encontrado incluso en una momia del siglo II d.C
En 1991 se encontró una momia neolítica dentro de un glaciar de los Alpes austro-italianos, con 57 tatuajes en la espalda. Esta momia es conocida como el Hombre del Hielo o como Ötzi, es el cadáver humano con piel más antiguo que se ha encontrado, y su antigüedad varía según distintos autores: Cate Lineberry, del Smithsonian, calcula para él unos 5,200 años de antigüedad. A partir de este descubrimiento se puede decir que el tatuaje es tan antiguo como el propio ser humano. Sin embargo, las distintas culturas que utilizaron el tatuaje lo hicieron de distintas maneras; tanto como arte, en el sentido de creación de significados rituales o simbólicos, como ocurría en el Antiguo Egipto, como para marcar o señalar a los criminales, que es el caso de las antiguas Grecia y Roma. Incluso se cree que, por su posición en el Hombre de Hielo, las marcas cumplieron un fin terapéutico.
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Se cree que el proceso del tatuaje era mucho más elaborado que en la actualidad, era un ritual que por ejemplo en Egipto era realizado casi exclusivamente por mujeres, un proceso doloroso que la mayoría de las veces se usaba para demostrar valentía o confirmar la madurez, en la misma forma que todavía se puede observar en los rituales de tribus de Nueva Zelanda.
Borneo es uno de los pocos lugares donde se practica actualmente la forma tradicional del tatuaje tribal. El tatuaje y el piercing recuerdan el arte de Bali y Java, y los instrumentos de tatuaje son similares a los usados en la Polinesia. El tatuaje de la Polinesia fue el más artístico en el mundo antiguo, estaba caracterizado por diseños geométricos elaborados, que eran embellecidos y renovados durante toda la vida del individuo hasta que cubrían su cuerpo entero. Según Marco Polo en su "Travels" el respeto a una persona se medía por la cantidad de tatuajes que tuviera
El tatuaje se usaba también como castigo, y los individuos acusados de sacrilegio debían ser tatuados. Debido a esto, los médicos griegos y romanos empezaron a practicar la remoción de tatuajes. Lentamente se abandonó el tatuaje de esclavos y criminales al extenderse el cristianismo en el Imperio Romano. El emperador Constantino, primer emperador cristiano de Roma, emitió un decreto en contra de esta actividad. Se cree que la actitud negativa contra el tatuaje tuvo su origen en este decreto.
domingo, 24 de octubre de 2010
CAMINO AL PURGATORIO
en un cementerio se encontraba una mujer la cual se llamaba clara visitando la tunba de una de sus amigas barbara un tipo se aserco y le pregunto que es esa mujer de usted ella le contesto era una gran amigaella le enpeso a contar su historia de ellas se habian buelto muy amigas en un conbento enla cual ocurrieron muchas cosas la muerte de una mujer una de las niñas que estaban en el conbento dijo de que barbara se habia bulto loca porque estaba gritando en su cuarto lo cual no era asi porque la niña que era lesbiana estaba en su abitacion esa era la berdad pero las mojas y las estudiantes pensaban de que habia bisto ala estudiante que abia muerto hace algunos años las monjas tubieron que espursarla aun faltando un año de clases y al haber echo eso las monjas clara le hiso una promesa a barbara de que alkgun dia la iria a bisitar luego de que clara terminara sus estudios algunos años despues clara le hiba a cumplir la promesa iria a bisitarla y iria con toda su familia fu a bisitarla pero al legar clara adonde se iva a encontrar con barbara se entero de una mala noticia de que barbara habia falecido despues de un tienpo clara se encontraba en un cafeinternet redactando un libro y leyendo unas felicitacines desu libro un camino al pulgatrorio.
(JUAN CAMILO SUARES)
en un cementerio se encontraba una mujer la cual se llamaba clara visitando la tunba de una de sus amigas barbara un tipo se aserco y le pregunto que es esa mujer de usted ella le contesto era una gran amigaella le enpeso a contar su historia de ellas se habian buelto muy amigas en un conbento enla cual ocurrieron muchas cosas la muerte de una mujer una de las niñas que estaban en el conbento dijo de que barbara se habia bulto loca porque estaba gritando en su cuarto lo cual no era asi porque la niña que era lesbiana estaba en su abitacion esa era la berdad pero las mojas y las estudiantes pensaban de que habia bisto ala estudiante que abia muerto hace algunos años las monjas tubieron que espursarla aun faltando un año de clases y al haber echo eso las monjas clara le hiso una promesa a barbara de que alkgun dia la iria a bisitar luego de que clara terminara sus estudios algunos años despues clara le hiba a cumplir la promesa iria a bisitarla y iria con toda su familia fu a bisitarla pero al legar clara adonde se iva a encontrar con barbara se entero de una mala noticia de que barbara habia falecido despues de un tienpo clara se encontraba en un cafeinternet redactando un libro y leyendo unas felicitacines desu libro un camino al pulgatrorio.
(JUAN CAMILO SUARES)
miércoles, 6 de octubre de 2010
El periódico, es una publicación informativa, que es distribuida todos los días en una ciudad, región o país. Aunque no es posible señalar a quien inventó el periódico, si podemos decir, como veremos a continuación, que fue Julio Cesar el precursor o quien dio el impulso a la primera forma rudimentaria de este tipo de publicaciones.
Como con muchas de las creaciones humanas, el periódico toma forma por medio del ingenio y empuje de diversas personas y culturas; no es posible determinar con exactitud a quién lo invento, sino que surgió como una manifestación natural del quehacer humano.
Antes del año 59 antes del nacimiento de Cristo, en Roma, circulaba diariamente un pasquín en el cual se informaban las acciones diarias de la República; se llamaba acta diurna o eventos del día. Aquello se dio por medio de la orden de Julio César, quien buscaba una manera de comunicar al pueblo los hechos y esfuerzos de su gobierno.
De igual manera, existen publicaciones de similar forma, que datan del año 713 después de Cristo, en el imperio chino.
Pero la publicación de un periódico, como tal, no se dio hasta después de Guttenberg. Quien inventó la imprenta de tipos móviles. El país al cual se le atribuye el primer periódico como tal es a Alemania; a finales del siglo XV se distribuía entre la población una especie de panfleto con historias sensacionalistas en conjunto con los eventos noticiosos más relevantes.
En cuanto a la prensa escrita, esta apareció por medio de hojas sueltas, en el siglo XV. En los años posteriores, el periódico se masificó con gran fuerza. De hecho, en 1645, se creó un periódico (Post-och Inrikes Tidningar) en Suecia, que aún continúa funcionando.
Es difícil atribuir la invención de la radio a una única persona. En diferentes países se reconoce la paternidad en clave local: Aleksandr Stepánovich Popov hizo sus primeras demostraciones en San Petersburgo, Rusia; Nikola Tesla en San Luis (Missouri, Estados Unidos) y Guillermo Marconi en el Reino Unido.
En 1824 el físico escocés James Clerk Maxwell formuló la teoría de las ondas electromagnéticas, que son la base de la radio. En 1888 el Físico alemán Heinrich Hertz descubrió las radioondas. Julio Cervera Baviera según últimas investigaciones realizadas, es el genuino inventor de la Radio, concretamente once años antes de que Marconi lo hiciera. Cierto es que Marconi inventó antes de Cervera la telegrafía sin hilos, pero eso eran sólo señales. Cervera inventó después lo que conocemos hoy día como Radio, al transmitir la voz humana -y no señales- sin hilos entre Alicante y Ibiza en 1902.
Las primeras transmisiones para entretenimiento regulares, comenzaron en 1920 en Argentina.
La primera emisora de carácter regular e informativo es considerada por muchos autores la estación 8MK (hoy día WWJ) de Detroit (Estados Unidos) perteneciente al diario The Detroit News que comenzó a operar el 20 de agosto de 1920, aunque muchos autores opinan que es la KDKA de Pittsburg que comenzó a emitir en noviembre de 1920, porque obtuvo una licencia comercial antes que aquélla.
En los años 1920 la amplificación mediante válvula termoiónica revolucionó tanto los radiorreceptores como los radiotransmisores.
En los años cincuenta la tecnología radiofónica experimentó un gran número de mejoras que se tradujeron en la generalización del uso del transistor.
En 1933 Edwin Armstrong describe un sistema de radio de alta calidad, menos sensible a los parásitos radioeléctricos que la AM, utilizando la modulación de frecuencia (FM). A finales de la década este procedimiento se establece de forma comercial, al montar a su cargo el propio Armstrong una emisora con este sistema.
En 1957, la firma Regency introduce el primer receptor transistorizado, lo suficientemente pequeño para ser llevado en un bolsillo y alimentado por una pequeña batería. Era fiable porque al no tener válvulas no se calentaba. Durante los siguientes veinte años los transistores desplazaron a las válvulas casi por completo, excepto para muy altas potencias o frecuencias.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
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